Bên cạnh câu dữ thế chủ động nằm trong vô vàn loại câu vô giờ Anh, câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn lưu giữ một địa điểm vô nằm trong cần thiết. Đây là dạng câu thông thường bắt gặp vô cuộc sống gần giống vô sách vở và giấy tờ. Hãy nằm trong Langmaster móc sâu sắc vô kỹ năng lý thuyết và thực hành thực tế bài bác tập dượt của dạng câu này nhé!
1. Khái niệm câu bị động
Câu tiêu cực (Passive Voice) là dạng câu được sử dụng khi mong muốn nhấn mạnh vấn đề cho tới đối tượng người tiêu dùng (chủ ngữ) là kẻ hoặc vật chịu đựng hiệu quả của hành vi rộng lớn là phiên bản thân thiện hành vi ê. Thì của động kể từ của câu tiêu cực nên tuân theo đòi thì của động kể từ của câu dữ thế chủ động.
Bạn đang xem: câu bị dộng thì hiện tại đơn
Ví dụ. My wallet was stolen yesterday. (Ví gia sản tôi bị trộm tổn thất ngày ngày qua.)
→ Chủ thể là “ví gia sản tôi” ko thể tự động “trộm” được tuy nhiên bị một ai ê “trộm” tổn thất. Vậy nên vô tình huống này nên dùng câu tiêu cực.
Xem thêm:
=> CẤU TRÚC CÂU BỊ ĐỘNG TRONG TIẾNG ANH ĐẦY ĐỦ NHẤT
=> BỎ TÚI CÁC LOẠI CẤU TRÚC CÂU BỊ ĐỘNG TRONG TIẾNG ANH
2. Công thức công tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
- Câu khẳng định
Công thức: S + am/is/are + PII + (by O)
Ví dụ.
- Lipsticks are often collected by my sister. (Những thỏi son thông thường được thuế tầm vì như thế chị tôi.)
- This tree is planted by my father. (Cái cây này được trồng vì như thế tía tôi.)
- I am punished by my teacher because of not doing homework. (Tôi bị trừng trị vì như thế nghề giáo vì như thế ko thực hiện bài bác tập dượt về mái ấm.)
- Câu phủ định
Công thức: S + am/is/are + not + PII + (by O)
Ví dụ.
- This task isn’t done. (Công việc này không được thực hiện hoàn thành.)
- The flowers aren’t watered by my mother today. (Những hoa lá vẫn không được u tôi tưới nước vô thời điểm ngày hôm nay.)
- My dog isn’t fed by my father. (Chú chó của tôi vẫn không được tía tôi mang đến ăn.)
- Câu nghi ngại vấn
Công thức: Am/is/are + S + PII + (by O)?
Ví dụ.
- Is this letter written by Anna? (Bức thư này còn có nên được ghi chép vì như thế Anna không?)
- Is your motorbike bought by your dad? (Xe máy các bạn sở hữu nên vì thế tía bạn oder không?)
- Are Math classes taught here every day? (Các lớp học tập Toán dành được dạy dỗ ở trên đây thường ngày không?)
3. Phân biệt câu dữ thế chủ động thì thời điểm hiện tại đơn và câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
- Câu dữ thế chủ động thì thời điểm hiện tại đơn
- Khái niệm: Câu dữ thế chủ động là câu được sử dụng khi phiên bản thân thiện công ty được nói đến rất có thể tự động triển khai được hành vi.
- Công thức khái quát: S + V (s/es) + O
- Ví dụ: My wife waters the flowers everyday. (Vợ tôi tưới nước mang đến hoa mỗi ngày.)
- Câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
- Khái niệm: Câu tiêu cực là câu tuy nhiên công ty phải chịu vì như thế một hành vi.
- Công thức bao quát : S + am/is/are + PII + (by O)
- Ví dụ: The flowers are watered by my wife everyday. (Những hoa lá được tưới nước vì như thế bà xã tôi mỗi ngày.)
Phân biệt câu dữ thế chủ động và câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
4. Cách quy đổi kể từ câu dữ thế chủ động sang trọng câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
- Để gửi câu dữ thế chủ động sang trọng câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn, tao triển khai 3 bước sau đây:
- Bước 1: Xác lăm le tân ngữ vô câu dữ thế chủ động nhằm gửi trở thành mái ấm ngữ của câu tiêu cực.
- Bước 2: Xác lăm le thì của động kể từ vô câu dữ thế chủ động (ở đấy là thì thời điểm hiện tại đơn) rồi hoạt động kể từ về thể tiêu cực (có quy tắc thì tăng -ed, bất quy tắc thì người sử dụng phân kể từ 2).
- Bước 3: Chuyển mái ấm ngữ vô câu dữ thế chủ động trở thành tân ngữ vô câu tiêu cực, tăng “by” phía đằng trước tân ngữ. Đối với công ty ko xác lập như by them, by people thì rất có thể bỏ dở.
Ví dụ: Câu mái ấm động: My grandmother waters the trees every morning. (Bà tôi tưới nước mang đến cây vào cụ thể từng buổi sớm.)
=> Câu bị động: The trees are watered by my grandmother every morning. (Những loại cây được bà tôi tưới nước vô hằng sáng.)
- Cách quy đổi ở thì thời điểm hiện tại đơn
- Câu mái ấm động: S1 + V + O
- Câu bị động: S2 + To Be + PII
(Chủ ngữ + dạng của động kể từ đồ sộ be is/am/are + động kể từ dạng phân kể từ 2).
- Một số Note khi gửi kể từ câu dữ thế chủ động sang trọng câu bị động:
- Những nội động kể từ (là động kể từ ko đòi hỏi tân ngữ) thì ko người sử dụng ở dạng tiêu cực. Ví dụ. My leg hurts. (Chân của tôi nhức.)
- Nếu mái ấm ngữ vô câu phụ trách mang đến chủ yếu của hành vi thì cũng ko được gửi trở thành câu tiêu cực.
Ví dụ: My brother goes jogging in the morning. (Anh tôi lên đường chạy cỗ vô buổi sớm.)
- Người hoặc vật thẳng tạo nên hành vi thì người sử dụng với by, vật con gián tiếp tạo nên hành vi thì người sử dụng với with.
Ví dụ: The fish was killed with a knife. (Con cá bị thực hiện thịt bươi con cái dao.)
The fish was killed by my mother. (Con cá bị thực hiện thịt vì như thế u tôi.)
- Trong một số trong những tình huống, động kể từ đồ sộ be/to get + P2 ko đem nghĩa tiêu cực. Nó rất có thể trình diễn miêu tả trường hợp tuy nhiên mái ấm ngữ đang được bắt gặp phải
Ví dụ: He got lost on the street. (Anh ấy lạc đàng phía trên phố.)
hoặc chỉ việc mái ấm ngữ tự động thực hiện lấy
The little girl gets dressed very quickly. (Cô bé xíu đem ăn mặc quần áo đặc biệt thời gian nhanh.)
- Sự biến hóa về thời và thế đều thay cho thay đổi với động kể từ đồ sộ be, còn phân kể từ 2 không thay đổi.
Xem thêm:
=> SƠ ĐỒ CÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH CÓ THỰC SỰ GIÚP GHI NHỚ HIỆU QUẢ?
=> THÌ HIỆN TẠI ĐƠN (PRESENT SIMPLE) - CÔNG THỨC, DẤU HIỆU VÀ BÀI TẬP CÓ ĐÁP ÁN
5. Một số dạng câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn phổ biến
5.1. Câu tiêu cực sở hữu 2 tân ngữ
Trong giờ Anh, sở hữu một số trong những động kể từ được theo đòi sau vì như thế 2 tân ngữ: give, show, tell, ask, teach, send…
Những câu chứa chấp động kể từ chủ yếu này sẽ sở hữu 2 dạng câu tiêu cực. Tân ngữ chỉ người thực hiện mái ấm ngữ sẽ không còn cần thiết giới kể từ kèm theo. trái lại, nếu như gửi tân ngữ chỉ vật lên trước, các bạn nên người sử dụng một giới kể từ tương thích tất nhiên.
Ví dụ: I gave Arian a gift. (Tôi tặng mang đến Arian một số quà)
=> Arian was given a gift (by me). (Arian được tặng một số quà)
=> A gift was given đồ sộ Arian by u. (Một phần quà được tôi tặng mang đến Arian)
5.2. Câu tiêu cực với động kể từ tường thuật
Các động kể từ trần thuật bao gồm: consider, know, think, suppose, believe, rumour, say, declare, feel, report, find,...
- Câu mái ấm động: S + V + that + S’ + V’ + O … (trong ê S là mái ấm ngữ, S’ là mái ấm ngữ tiêu cực, O là tân ngữ, O’ là tân ngữ bị động).
- Cấu trúc: S + V + that + S’ + V’ + O …
=>Cách 1: S + be + PII + đồ sộ V’
=> Cách 2: It + be + PII + that + S’ + V’
Ví dụ: Everyone says that Kris is rich.
=> Kris is said đồ sộ be rich.
=> It is said that Kris is rich.
Một số dạng câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
5.3. Câu tiêu cực được gửi kể từ câu dữ thế chủ động là câu nhờ vả
- Câu mái ấm động: …have someone + V (bare) something
=> Câu bị động: …have something + PII (+ by someone)
Ví dụ. Adam has his son buy a cup of tea. (Adam nhờ đàn ông bản thân mua sắm một tách trà.)
→ Adam has a cup of tea bought by his son. (Adam sở hữu tách trà tuy nhiên anh nhờ đàn ông bản thân mua sắm.)
- Câu mái ấm động: … make someone + V (bare) something
=> Câu bị động: … (something) + be made + đồ sộ V + (by someone)
Ví dụ. Elena makes the hairdresser cut her hair. (Elena nhằm người thợ thuyền tách tóc tách tóc cho chính mình.)
→ Her hair is made đồ sộ cut by the hairdresser. (Tóc của cô ý ấy được tách vì như thế người thợ thuyền tách tóc.)
- Câu mái ấm động: … get + someone + đồ sộ V + something
=> Câu bị động: … get + something + PII (by someone)
Ví dụ. Emma gets her husband đồ sộ clean the windows for her. (Emma nhờ ông chồng bản thân rửa sạch hành lang cửa số mang đến cô ấy.)
→ Emma gets the windows cleaned by her husband. (Emma nhằm hành lang cửa số được sản xuất sạch sẽ vì như thế ông chồng bản thân.)
ĐĂNG KÝ NGAY:
=> Khóa học tập giờ Anh tiếp xúc OFFLINE
=> Khóa học tập giờ Anh tiếp xúc TRỰC TUYẾN 1 kèm cặp 1
=> Khóa học tập giờ Anh tiếp xúc TRỰC TUYẾN NHÓM
5.4. Câu tiêu cực được gửi kể từ câu dữ thế chủ động là câu hỏi
Công thức: Do/does + S + V-inf + O …?
=> Am/ is/ are + S’ + PII + (by O)?
Ví dụ: Do you clean the floor? (Bạn rửa sạch sàn mái ấm nên không?)
=> Is the floor cleaned (by you)? (Sàn mái ấm được sản xuất sạch sẽ vì như thế các bạn nên không?)
5.5. Câu bị động với các động từ chỉ giác quan
Các động từ giác quan tiền là các động từ chỉ sự nhận thức của nhân loại như: see (nhìn), hear (nghe), watch (xem), look (nhìn), notice (nhận thấy), ….
Công thức : S + V1 + Sb + V2. (nhìn/xem/nghe ai ê thực hiện gì)
=> Sb + am/is/are + PII + đồ sộ V-inf + (by O)
Ví dụ: I hear her cry. (Tôi nghe thấy cô ấy khóc.)
=> She is heard đồ sộ cry. (Cô ấy được nghe thấy là đang được khóc.)
5.6. Câu dữ thế chủ động là câu mệnh lệnh
- Câu khẳng định:
Chủ động: V + O + …
=> Bị Động: Let O + be + PII
Ví dụ: Put your hand down
=> Let your hand be put down. (Bỏ tay cây viết xuống)
- Câu phủ định:
Chủ động: Do not + V + O + …
=> Bị động: Let + O + NOT + be + PII
Ví dụ: Do not take this dress.
=> Let this dress not be taken. (Không lấy cái váy này)
Một số dạng câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
Xem thêm: bảng đông từ bất quy tắc lớp 6,7,8,9
6. Bài tập dượt câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn
6.1. Bài tập
Bài 1: Điền am / is / are vô khu vực rỗng sao mang đến quí hợp
1. This cake………….. eaten by Nana.
2. Her exercises…………..corrected by teacher.
3. The grass…………….cut by Thomas everyday.
4. My room ……………..cleaned by my mother everyday.
5. A report………………written by Edward.
6. The class……………taught by Mrs.Lily
7. Books …………read by my grandfather every morning.
8. This pencil case……………….bought.
9. This ice-cream ……………. eaten by John.
10. Sandwiches………………eaten by Mia every night.
Bài 2: Chuyến những câu sau sang trọng câu bị động
1. Jake gets his sister đồ sộ clean his shoes.
2. Anny has a friend type her composition.
3. Ricky has a barber cut his hair.
4. They has the police arrest the shoplifter.
5. Do you have the shoemaker repair your shoes?
6. She has Jack wash her xế hộp.
7. They have her tell the story again.
8. My father buys that book.
9. Ms.Jane manages the export division.
10. People speak Chinese.
11. Chales rides the xe đạp everyday.
12. Students study Maths everyday.
Bài 3: Chia động kể từ vô ngoặc trở thành thể bị động
1. This type of computer ________ (call) a tablet PC.
2. A lot of criminals ________ (catch) by the police everyday.
3. German ________ (speak) in five European countries.
4. Thousands of things ________ (pay) by credit thẻ every day.
5. Trash ________ (throw) in the bin.
6. This wine ________ (not make) in Italy.
7. Clothes ________ (wash) in the washing machine.
8. A lot of useful information ________ (find) on the Internet.
9. Food ________ (keep) in the fridge.
10. Dishes ________ often________ (wash) by my mother.
6.2. Đáp án
Bài 1:
1. is
2. are
3. is
4. is
5. is
6. is
7. are
8. is
9. are
10. are
Bài 2:
1. John gets his shoes cleaned by his sister.
2. Anny has her composition typed by a friend.
3. Ricky has his hair cut.
4. They have the shoplifter arrested.
5. Do you have your shoes repaired?
6. She has her xế hộp washed.
7. They have the story told again.
8. That book is bought by my father.
9. The export division is managed by Ms.Jane.
10. Chinese is spoken.
11. The xe đạp is ridden by Chales everyday.
12. Maths is studied everyday.
Bài 3:
1. is called
2. are caught
3. is spoken
4. are paid
5. is thrown
6. is not made
7. are washed
8. is found
Xem thêm: luật phòng cháy chữa cháy mới nhất
9. is kept
10. are – washed
Vậy là các bạn vẫn nằm trong Langmaster trải qua toàn cỗ kỹ năng lý thuyết về câu tiêu cực thì thời điểm hiện tại đơn và thực hiện bài bác tập dượt thực hành thực tế về dạng câu này. Đây là phần kỹ năng cơ phiên bản tuy nhiên đặc biệt cần thiết cho nên hãy tiếp thu kiến thức thiệt cẩn trọng và thực hiện bài bác tập dượt thông thường xuyên nhé. Trong khi bạn cũng có thể đánh giá chuyên môn giờ Anh không tính phí tại trên đây. Chúc bàn sinh hoạt tốt!
Bình luận